生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方

                         ——2016年4月5日全校升旗儀式上學(xué)工處主任李天艷講話稿              

老師們、同學(xué)們：

    上午好！

    我今天講話的主題是《生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方》

這個(gè)季節(jié)徜徉在五中的校園里，逗著白鵝戴著柳條花環(huán)，看著櫻花凋謝紫荊盛開，看著寧?kù)o湖楊柳垂垂書聲瑯瑯，看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)健兒飛奔朝氣勃勃，仿佛生活在世外桃源，不由得感慨，五中就是一方人文與詩(shī)意的池塘。此刻我想到曾經(jīng)看過的一個(gè)電視節(jié)目：節(jié)目嘉賓梁植是清華新聞傳播學(xué)院博士在校生，在參加高曉松、蔡康永、馬東做評(píng)委的一檔電視節(jié)目時(shí)，他表達(dá)了他的迷茫：擁有法律本科、金融碩士、新聞傳播博士三項(xiàng)清華學(xué)歷，卻不知道自己畢業(yè)后該去做什么工作。梁植在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委請(qǐng)教，當(dāng)場(chǎng)遭到清華學(xué)長(zhǎng)高曉松的駁斥：“你不去問自己能為改變這個(gè)社會(huì)做些什么，卻問我們你該找什么工作，你覺得愧不愧對(duì)清華多年的教育？在高曉松看來(lái)，“生活不只是眼前的茍且，還應(yīng)該有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！?/P>

    同學(xué)們，什么是詩(shī)和遠(yuǎn)方呢？高曉松說(shuō)，誰(shuí)要覺得眼前這點(diǎn)兒茍且就是自己的人生，那這一生就完了。換句話說(shuō)，生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)；走不遠(yuǎn)，一分錢沒有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。

    于我們而言，生活在美麗的五中，同學(xué)們每天生活節(jié)奏的主題應(yīng)該是學(xué)習(xí)，做題，復(fù)習(xí)，考試，看名次，然后或開心，或傷悲。但我們也要經(jīng)常停下來(lái)，到五中花海里去走走看看，讓自己靜下來(lái)，去想想自己不僅僅是一名正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，也是一名將要走向社會(huì)的公民，除了學(xué)習(xí)，我們是否具有良好的社會(huì)責(zé)任感，是否具有高尚的社會(huì)公德意識(shí)，是否具有關(guān)愛他人的暖男氣質(zhì)，是否具有心系祖國(guó)，放眼天下胸懷，是否具有心懷感恩回報(bào)社會(huì)的情懷，這就是我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方，這也是影響我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)。

     三月份，全校圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，文明禮貌教育主題開展系列文明禮貌教育活動(dòng)，高一、高二年級(jí)分別舉行了體育節(jié)，三個(gè)年級(jí)分別舉行或參與了月考、聯(lián)考，學(xué)生食堂的光盤行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，絕大多數(shù)同學(xué)在這些活動(dòng)中都能按照學(xué)校要求，積極參與，認(rèn)真落實(shí)，展示五中學(xué)生優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。比如下列同學(xué)都能做到拾金不昧：高一（10）班張項(xiàng)秋、11班張啟明，19班孫傲然，20班趙成龍、張楚恒，23班宋玥涵，高三（17）班劉清榮。這里特別要表?yè)P(yáng)高三（21）班周文豪同學(xué)。4月2日晚上，周文豪同學(xué)在學(xué)校東門外的巷子里拾到一個(gè)錢包，內(nèi)有5000多元現(xiàn)金，身份證，駕駛證，3日周文豪同學(xué)把錢包交給班主任張宏彬老師，張老師撥打110報(bào)警，把錢包交給警察，警察通過警務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)把錢包還給失主，失主提出買些東西感謝周文豪，周文豪和他媽媽都婉言拒絕了，直言這是五中學(xué)生應(yīng)該做的。同學(xué)們，他們就是我們身邊的道德模范人物，他們就是五中靚麗的風(fēng)景線。我在這里提議，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給周文豪，送給上述同學(xué)。

但校園里總有一些不和諧的音符存在，與百年名校的風(fēng)采格格不入：有的同學(xué)不做操，跑到寧?kù)o湖、實(shí)驗(yàn)樓、超市閑逛；有的同學(xué)在就餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去，餐桌上一篇狼藉；有的同學(xué)現(xiàn)在就要開空調(diào)，離開教室也不關(guān)燈；有的同學(xué)隨意停放自行車，騎著自行車在校園里飛奔甚至撞傷其他同學(xué)和老師；有的同學(xué)拿著自己簽名的假出入證還理直氣壯，在門口頂撞辱罵保安；有的同學(xué)自己遲到了還要責(zé)問老師那么多遲到的為什么偏偏只逮我一個(gè)，有的同學(xué)和老師迎面走來(lái)寧愿和老師撞在一起也不愿意適當(dāng)讓一小步，有的同學(xué)下課后公然拿著手機(jī)玩耍，把自己的無(wú)知當(dāng)做驕傲?？帷Ｉ蟼€(gè)星期三在外教樓我碰到兩個(gè)家長(zhǎng)在那里對(duì)話，他們的原話說(shuō)，自己現(xiàn)在過的不是人過的日子，每天孩子回家后兩口子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，大氣不敢出，一切行動(dòng)都看孩子的臉色?？梢赃m當(dāng)談?wù)剬W(xué)校的體育節(jié)，專賣店新上來(lái)的鞋子，但只要一談到學(xué)習(xí)，馬上摔門而去。好在這樣的日子只有兩年啦。4月1日，我們組織40名學(xué)生從烈士塔乘坐學(xué)校請(qǐng)的公共汽車到襄陽(yáng)愛爾眼科醫(yī)院做活動(dòng)，學(xué)校兩名帶隊(duì)老師最后上車，可是車上已經(jīng)沒有座位。這40個(gè)同學(xué)在車上談笑風(fēng)生，熱熱鬧鬧，沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)給老師讓一個(gè)座位，哪怕是問一問老師是否可以擠著坐坐。

    同學(xué)們，這些不應(yīng)該是百年五中學(xué)生的表現(xiàn)，這就是我們要思考和改進(jìn)的地方，這就是我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方。作為五中的學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，理解父母，節(jié)約資源，愛護(hù)公物，注重環(huán)境衛(wèi)生，上下樓梯不擠行，注意人生安全、財(cái)務(wù)安全、用電安全，我們要把這些當(dāng)作我們一輩子受益的好習(xí)慣好品質(zhì)來(lái)培養(yǎng)。

    四月份，高一、高二都將迎來(lái)期中考試，高一年級(jí)將舉行《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》讀書征文演講比賽，高二年級(jí)將舉行主題辯論賽，學(xué)校將舉行優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支部等各類優(yōu)秀評(píng)選，希望同學(xué)們能認(rèn)真準(zhǔn)備、積極表現(xiàn)、熱情參與，展示才華，鍛煉自己。

最后，祝愿同學(xué)們?cè)谖逯袑庫(kù)o湖的月色里，心翼翩飛，在狀元橋的春風(fēng)里，篤志前行，去追求自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

謝謝大家！