桃香十里鄧城路  雛鳳清于老鳳聲

    青年，精力充沛，充滿激情，魅力四射。青年教師，是五中的希望與未來(lái)，青年教師強(qiáng)則五中強(qiáng)，青年教師盡快成長(zhǎng)為名師則五中就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。

    五中有近百名青年教師。為了使剛從高校畢業(yè)走上工作崗位的他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握教學(xué)規(guī)律，長(zhǎng)期以來(lái)，五中實(shí)施了“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的“青藍(lán)工程”，并制定了詳細(xì)的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)定教齡三年以下和沒(méi)有上過(guò)高三的教師必須拜師學(xué)藝，“師傅”必須對(duì)“徒弟”在備課、課堂教學(xué)、課題研究等方面進(jìn)行毫無(wú)保留的指導(dǎo)。年青教師通過(guò)與具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，“同課異構(gòu)”，相互切磋、探討以求共同提高。

   “青藍(lán)工程”實(shí)施以來(lái)，青年教師扎實(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，新課程，新理念，新方法，新思維，教學(xué)研討、聽(tīng)評(píng)說(shuō)課的濃厚風(fēng)氣空前熱烈，蔚為大觀。名師引領(lǐng)，苦練硬功，在他（她）們的不懈努力下，教學(xué)教研日益走向成熟與超越。并且涌現(xiàn)出了一大批青年教學(xué)能手，如全國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者劉靜，省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者劉慧、劉忠艷、謝偉、陳婧、李軼、靳旭東、山成虎、張海濤、丁治東、郭璟、傅雪青、趙娥紅、劉海玉、邱羽、繞青瑩、張辛欣、陳順波、劉啟煥等，省高中英語(yǔ)教學(xué)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者盧琴、陳娜等，市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者熊小明、孔令彬等，市高中英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者樊愛(ài)敏等等，洋洋大觀，成效卓著，收獲頗豐，真可謂“雛鳳清于老鳳聲”。

   青年，意味著激情、理想與夢(mèng)幻，青年，也意味著拼搏、進(jìn)取與超越；青年的可塑性和創(chuàng)造力很強(qiáng)，青年，可以演繹出許多的絢麗多彩的故事，也可以彈奏出無(wú)數(shù)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

    你想了解青年教師的心聲嗎？你想知道青年教師的成長(zhǎng)軌跡嗎？他們所揮灑的青春與激情，他們所取得的進(jìn)步與成功，無(wú)不與五中的發(fā)展休戚相關(guān)。本期從教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，教學(xué)抓得很有成效的高二年級(jí)精心選擇了12篇文章，高一1篇，內(nèi)容覆蓋語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生九個(gè)學(xué)科，力求“窺一斑而知全豹，以一目盡傳精神”。字里行間，我們讀到的是他們的拼搏與進(jìn)取，成熟與智慧，深刻與從容……

親愛(ài)的老師，當(dāng)你們了解到青年教師所取得的“豐功偉績(jī)”時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：五中新的百年將是青年教師的世紀(jì)！              （楊程基）